Bannerafbeelding met de titel en locatie van het congres 'Samen ontdekken' en een foto van een leerling.

Programma

Plenaire start
Dagvoorzitter Arjan van der Meij neemt je mee in het programma. Samen met Jeanne van Loon, Inge de Wolf, Tijana Prokic-Breuer en Iliass El Hadioui verken je het waarom, wat en hoe van Ontwikkelkracht en het werken aan duurzame onderwijsverbetering.

Inspiratie uit de praktijk
Elize Jong kan helaas niet meer aanwezig zijn. In plaats daarvan komt Ralf van Iperenburg, directeur van de Oranjeschool in Rotterdam het praktijkverhaal van zijn school vertellen. De Oranjeschool in Rotterdam-Zuid werkt plan- en koersvast aan een inclusieve gedragscultuur, met heldere ambities en een stevig fundament van visie, missie en waarden. Door scherp te prioriteren, ‘gedoe’ te benutten als leermoment en als schoolleider ruis te filteren, wordt duurzame verandering stap voor stap geborgd.

Kies je eigen route
Na de plenaire opening kies je uit sessies die passen bij jouw vragen en interesses. De sessies zijn ingedeeld in de thema’s Vakmanschap & leiderschap en Toegankelijkheid en de fases Verkennen, Ontwerpen, Implementeren en Verankeren.

Ontmoet elkaar op het expeditieplein
Op het expeditieplein doe je nieuwe kennis op aan de hand van korte inzichten die je meteen kunt meenemen naar je eigen praktijk. Daarnaast kun je ervaringen delen en in gesprek gaan met andere deelnemers.

Klik hier om het programma te downloaden (.pdf)

Martine van der Pluijm

&

Jaimy Ottevanger

Samenwerken aan een taalrijke omgeving voor alle jonge kinderen. De kracht van maatwerk in de kinderopvang, op school en thuis

Verken hoe je samen met alle ouders een taalrijke omgeving kunt bieden.
po
Toegankelijkheid
A
B
  • 14:15
  • 110

Abdel Besiamar

&

Whita Sneep

Achter de schermen van de school

De sleutel tot een transformatieve verbetercultuur en collective teacher efficacy
po
vo
go
Vakmanschap & Leiderschap
A
B
C
D
  • 14:15
  • 111

Marielle Klasen

&

Anne-Marieke Hajonides van der Meulen

&

Jiske Vrolijk

Kennis als hefboom: hoe een sterke kennisbasis bijdraagt aan krachtig burgerschap

Verken hoe je bouwt aan een schoolcultuur waarin kennis het startpunt is voor gelijke kansen en betekenisvol leren.
po
vo
Toegankelijkheid
C
  • 14:15
  • 112

Nienke Ruijs

&

Marjolein Camphuijsen

Een andere dag- en weekindeling als oplossing voor het lerarentekort?

Verken welke vormen van andere dag- en weekindeling kansrijk zijn voor je school.
po
go
Vakmanschap & Leiderschap
B
  • 14:15
  • 115

Zooey Sternheim

&

Boris Hoppzak

Transformatief handelen in een vo-klas

Over groeiende verschillen, sense of belonging en de terugkeer van basisrust
vo
Vakmanschap & Leiderschap
Toegankelijkheid
A
B
C
D
  • 14:15
  • 117

Kenia Wijler-Offerman

&

Pim Clasquin

&

Geke Versprille

Hoe haal je alle data uit je school? Betrek ook je leerlingen!

Verken hoe je feedback van leerlingen kunt gebruiken om het onderwijs op je school te verbeteren.
vo
Vakmanschap & Leiderschap
A
  • 14:15
  • 210

Elize Jong

&

Tijana Prokic-Breuer

Van ontwerp tot implementatie van evidence-informed leesonderwijs, deel 1

Werken aan beter leesonderwijs begint bij een aanpak die zowel wetenschappelijk onderbouwd is als stevig geworteld in de praktijk van de school.
po
Toegankelijkheid
A
B
  • 14:15
  • 211

Anne Luc van der Vegt

&

Roel Bosker

Differentiatie: hoe kom je tot een onderbouwd plan voor jouw school?

Verken hoe je als school komt tot een verbeteraanpak voor differentiatie.
po
Vakmanschap & Leiderschap
A
B
  • 14:15
  • 211

Jeanne van Loon

&

Marianne van Gemert-Falkena

Doe mee met Ontwikkelkracht

Verken welke mogelijkheden binnen Ontwikkelkracht passen bij de ontwikkelvraag van jouw school.
po
vo
go
Vakmanschap & Leiderschap
Toegankelijkheid
A
  • 14:15
  • 311

Mirande Neijnens

&

Esther Van der Vight

&

Marlou Nellissen

Onderwijs dat groeit: samen leren, samen impact maken

Verken hoe je een onderzoeks- en verbetercultuur opzet binnen je school.
po
Vakmanschap & Leiderschap
A
B
C
  • 14:15
  • 312

n.n.b.

Leidraad Leerkracht-leerling-relaties: Film Casimir-school Gouda (po)

Verken hoe je kunt werken aan positieve relaties, omgaan met spanningen en investeren in herstel na lastige interacties.
po
Vakmanschap & Leiderschap
C
  • 14:15
  • 314

Ramon Groenendijk

&

Vince Klösters

&

Marco Snoek

Vakontwikkelkracht: ruimte voor vakmanschap

Verken hoe jij meer regie kunt nemen over jouw vakontwikkeling en hoe samenwerking binnen vakgroepen leidt tot duurzame professionalisering.
vo
Vakmanschap & Leiderschap
A
B
  • 14:15
  • 322

José Mulder

Meer dan vier muren: Het effect van klaslokaalkenmerken op de leerprestaties van leerlingen

Verken welke evidence-informed ontwerpprincipes leraren en scholen kunnen toepassen om een betere fysieke leeromgeving te creëren.
po
vo
Toegankelijkheid
A
  • 14:15
  • 323

Lia Voerman

Hoge verwachtingen 'doen'

Verken hoe je met behulp van microverwachtingen je lessen vorm kunt geven vanuit hoge verwachtingen.
po
vo
Toegankelijkheid
C
  • 14:15
  • 417

Iliass El Hadioui

Individualiteit zonder individualisme, collectiviteit zonder collectivisme

Over data gedreven leiderschap op zwarte zwanen scholen en een cultuur van hoge verwachtingen
po
vo
go
Vakmanschap & Leiderschap
A
B
C
D
  • 14:15
  • Theaterzaal

Yra van Dijk

&

Charlotte Clarijs

&

Bastiaan Nap

Hoe kom je tot een effectieve leesaanpak?

Verken hoe je zelf binnen jouw school een evidence-informed aanpak voor leesonderwijs kunt ontwikkelen.
vo
Vakmanschap & Leiderschap
A
B
  • 15:45
  • 110

Mohamed El Bousikhani

&

Floor de Hoogh

Transformatief handelen in een po-klas

Over groeiende verschillen, sense of belonging en de terugkeer van basisrust
po
Vakmanschap & Leiderschap
Toegankelijkheid
A
B
C
D
  • 15:45
  • 111

Mariska de Vlugt

&

Esther Warffemius

&

Aletta Huijssoon

Leren van de data van je eigen schoolpraktijk, van andere scholen en van onderzoek

Verken het werken aan een ‘datamuur’ voor het oplossen van problemen en de winst hiervan voor je leerlingen.
po
vo
Vakmanschap & Leiderschap
A
  • 15:45
  • 112

n.n.b.

Leidraad Leraar-leerling-relaties: Film Huizermaat Huizen (vo)

Verken hoe je kunt bouwen aan vertrouwen, autonomie kunt ondersteunen en conflicten kunt voorkomen of herstellen.
vo
Vakmanschap & Leiderschap
C
  • 15:45
  • 115

Ineke Vermeulen

&

Dewi Schouten

&

Katinka de Vos

Wat je verwacht wordt waar (zelfregulerend leren)

Overtuigingen over zelfregulerend leren
po
vo
Vakmanschap & Leiderschap
A
  • 15:45
  • 117

Ashley Speelziek

&

Anja Schoots

Achter de schermen van de school

De sleutel tot een transformatieve verbetercultuur en collective teacher efficacy
po
vo
go
Vakmanschap & Leiderschap
A
B
C
D
  • 15:45
  • 210

Marian Hickendorff

&

Marjolein Kool

Betekenisvol en doelgericht reken-wiskundeonderwijs in groep 3 tot 8: Balans en samenhang

Verken hoe je het reken- en wiskundeonderwijs kunt versterken.
po
Vakmanschap & Leiderschap
A
  • 15:45
  • 211

Elize Jong

[GEANNULEERD] Van ontwerp tot implementatie van evidence-informed leesonderwijs, deel 2

Werken aan beter leesonderwijs begint bij een aanpak die zowel wetenschappelijk onderbouwd is als stevig geworteld in de praktijk van de school.
po
Toegankelijkheid
C
D
  • 15:45
  • 216

Freddy Vos

&

Henk Wieger Walburg

&

Florens Wewerinke

De juiste mensen op de juiste plek – de kracht van een vliegende start

Creëer zicht op wat er nodig is om echt in beweging te komen en zet de juiste mensen op de juiste plek.
vo
Vakmanschap & Leiderschap
B
  • 15:45
  • 312

Manon Gouweloos

Evidence-informed werken: kwaliteitsstructuur en het 4D-model

po
Vakmanschap & Leiderschap
A
B
C
D
  • 15:45
  • 314

Anna Vreugdenhil

&

Inge de Wolf

&

Hasbia Ouali

Sla een brug tussen school en thuis

po
vo
go
Toegankelijkheid
A
  • 15:45
  • 323

Maartje Hubertus

&

Iris Schellekens

Van kerndoelen naar doen: kennisrijk taal- en leesonderwijs dat ieder kind verder brengt

Verken hoe je een kennisrijk taal- en leesaanbod kunt realiseren in je dagelijkse praktijk.
po
Vakmanschap & Leiderschap
B
C
  • 15:45
  • 417

Anne Luc van der Vegt

&

Tijana Prokic-Breuer

Werken aan onderwijsverbetering: rollen en verantwoordelijkheden

Creëer samen nieuwe ideeën voor hoe de rollen in onderwijsverbetering eruit horen te zien.
po
vo
go
Vakmanschap & Leiderschap
A
B
C
D
  • 15:45
  • Theaterzaal
Fasen
A
Verkennen
B
Ontwerpen
C
Implementeren
D
Verankeren

Congres Ontwikkelkracht: Samen ontdekken

  • Datum: woensdag 21 januari 2026
  • Locatie: Beatrix Theater Utrecht
  • Adres: Jaarbeursplein 6A, 3521 AL Utrecht
Meer informatie over Ontwikkelkracht

In samenwerking met researchED Nederland