Bannerafbeelding met de titel en locatie van het congres 'Samen ontdekken' en een foto van een leerling.
po
Vakmanschap & Leiderschap

Differentiatie: hoe kom je tot een onderbouwd plan voor jouw school?

Verken hoe je als school komt tot een verbeteraanpak voor differentiatie.

Om kinderen gelijke kansen te geven, moet je ze ongelijk behandelen. De NKO-leidraad Differentiatie als sleutel voor gelijke kansen bestaat uit zes aanbevelingen om dat doel te bereiken. Die aanbevelingen zijn gericht op het onderwijs in de klas (effectieve instructie, groepswerk, differentiëren in tijd), maar ook op het schoolniveau (professionalisering leerkrachten, schoolbrede aanpak).
Tijdens de sessie bespreken we hoe je als school komt tot een verbeteraanpak voor differentiatie. Daarbij ligt de focus op de eerste fasen van de aanpak: de verkenning van de situatie op school en het ontwerpen van een verbeterplan. Wat zegt het onderzoek en wat leert de praktijk?

Samenwerkingspartner
NKO
Is er een Ontwikkelkrachtschool betrokken en op welke wijze?

Een school geeft een praktijkvoorbeeld van de eerste fasen om te komen tot een verbeteraanpak

Fase
Verkennen, Ontwerpen
Thema
Hoofdthema: Vakmanschap & Leiderschap
Subthema’s: Differentiatie
Doelgroep
leraren, schoolleiders
Anne Luc van der Vegt
Onderwijskundige,
Nationaal Kennisinstituut Onderwijs
Roel Bosker
Hoogleraar,
RUG

Informatie over de sprekers:

Anne Luc van der Vegt

Onderwijskundige,
Nationaal Kennisinstituut Onderwijs

Roel Bosker

Hoogleraar,
RUG

Congres Ontwikkelkracht: Samen ontdekken

In samenwerking met researchED Nederland